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“可怜啊!每天才5毛零花钱”——一位小学生的心声

2018-11-28 来源:网络

「可怜啊!每天才5毛零花钱。」

前一阵,一个五年级小学生的作文火了!

这位来自四川德阳的小朋友叫王泽楷,他在作文中哀叹道:「可怜啊!每天才5毛零花钱,直到上周我才终于开始每天‘领5角零花钱’的日子!但…太可怜了!」

 

 

「每天放学我都目不斜眼、急急忙忙的,用‘逃跑’般的速度穿过那一片深得学生欢迎的商店街,对于这条大家都喜欢的商店街,我是又爱又恨。因为我没有零花钱!」

「常常会望着吃零食的同学不自觉发呆,仿佛口水要流出来的感觉。」

 

 

短短一篇作文,一个孩子对于零花钱的渴望真真切切地跃然纸上。

教育家默克尔说:金钱教育是人生的必修课,是儿童教育的重心,就如同金钱是家庭的重心一样。

而零花钱,则是孩子建立金钱观的第一步。

 

 

没有零花钱的孩子,后来都怎么样了?

知乎上有位网友分享了自己的一段经历,他说:

我从小到高中毕业,都没有零花钱,而至于压岁钱,每年也不过5块或者10块,然而这个钱,只能压在枕头下一夜做个好梦,第二天是要上交给父母的。

有时候走亲戚,亲友给的一块两块,如果被我妈发现,也是要收走的。其实我家并不穷,像其他正常孩子一样给点零花钱也没那么难,可我妈见不得我有一分钱,因为她怕我乱花,或花得不合她的心意。

因为儿时穷困潦倒、身无分文的窘迫,我深受其苦。比如我总是吃同学的零食,却没有一点点钱买零食与其分享,也因此没少被人鄙视和嘲笑。

 

 

● 有时候,我想买点儿自己中意的小玩意,或者喜欢的小零食,可也只能干巴巴地眼馋,口水咽了又咽。

● 因为永远囊中羞涩,所以我对钱有着一种超出常人的渴望。

● 也因为永远过着灰姑娘般的生活,我的内心一直都自卑无比,而且这种自卑,一直伴随我到现在……

所以,零花钱对一个孩子来说重要吗?

当然重要。

从小没有零花钱的孩子,过惯了身无分文的穷苦生活,极其容易形成不正确的金钱观。

长大后即便有了钱,依旧习惯于紧紧巴巴地过日子。

父母想要孩子树立正确的金钱观,引导孩子正确支配钱财,给孩子零花钱,是第一步。

给孩子零花钱,原来暗藏玄机

1. 做家务就给零花钱?别把孩子当童工!

去年过年,我去表姐家拜年的时候,看到她时不时对儿子说:「儿子,帮妈妈扫一下地」,「来,把这盘菜端出去」,「儿子,去把你的玩具收起来整理好」。

小家伙倒也十分听话,噔噔噔地跑来跑去忙活个不停,我好奇地问表姐:「他怎么这么听话懂事啊?」

可表姐却长叹一口气说:「他那哪是听话,他是为了赚钱。」

我了解之后才知道,原来,表姐跟儿子早就达成一致,每次儿子干了活,表姐都会给他一点儿零花钱,作为奖励。

这样一来,孩子干活有了动力,表姐倒也省了心。

可就在前段时间,表姐向我哭诉说,孩子现在越来越懒,越来越有功利心,如果不给点儿钱,他就坐着不动,有时候干了活,甚至会索要更多的零花钱。

澳大利亚作家史蒂夫比达尔夫说:父母用钱作为奖励,来促使孩子参与家务是最不明智的做法。

而同样不明智的一些做法还有,考多少分就给多少零花钱,做善事就奖励钱等等。

虽然可以达成一时的目的,但这种建立在交易上换取报酬的行为,极易使孩子丧失最基本的爱心和责任感,并且形成一种只要做事,就必需有报酬,没有钱就不行动的错误观念。

2. 这样给零花钱,家长更省心

美国「育儿之父」本杰明·斯波克在其著作《斯波克育儿经》一书中指出:孩子的零花钱应该独立存在,而不是作为一种必须用家务和其他劳动来换取的工资。

那么,父母到底该如何给孩子零花钱呢?以下这些小方法,或许可以让你省点心。

1> 固定给钱的人:为了防止孩子投机取巧向多人索要零花钱,可以固定由爸爸或者妈妈给孩子零用钱,以防给重,孩子肆意挥霍。

2> 固定给钱日期:设立一个固定的给钱日期,比如每周一或者每月15号,以便孩子为一定时期内的花费做好预算。

3> 固定数目:比如每周给20或30元,而不是有时20有时100元,这样可以使孩子心中有数,方便合理支配。

4> 制定规则:可以给孩子制定一定的规则,比如给的零花钱,作为一定时期内的所有支出,一旦规定的日期还没过完,钱被花完也不会中途再给,必须等到下次的给钱日期。

3. 零花钱给多少合适?

托尔斯泰说:没有钱是悲哀的事,但是金钱过剩则更加悲哀。

小区里一位妈妈坦言,自己每天给孩子20元零花钱,惹得其他妈妈纷纷侧目,小心翼翼地打探她家的经济状况。

本以为是一富裕人家,没想到,孩子妈妈倒也坦诚,告诉大家她全职在家带娃,孩子爸爸每个月也就四千多的工资,加上每月房租和家庭开支,他们其实是个活脱脱的月光族。

一天20元,一个月600元,相当于我大学时一个月的生活费。我不解地问孩子妈妈:一天给孩子20元是不是有点儿多了?

她指了指正在玩滑梯的孩子说:「哎,没办法,就是太爱这小兔崽子了,生怕给他的太少……」

有心理专家指出,养育孩子,最怕家长误将零花钱与对孩子的爱等同起来,以为给的越多就是越爱孩子。

殊不知,父母用给孩子大额的零花钱来表达对孩子的爱,最容易让孩子误以为家里足够富裕,养成花钱大手大脚的作风。

其实,给孩子多少零花钱,从来没有什么统一的标准。

但是切忌给得太多、太少、或者不给,父母完全可以根据自己家庭经济状况和孩子的自律能力来决定,完全没有必要用大额零花钱来向孩子表达爱。

就像诺贝尔说的,金钱这种东西,只要能解决个人的生活就可以了,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。

会花钱的孩子,将来更会赚钱

英国作家约翰生曾说,金钱和时间是人生两种最沉重的负担,最不快乐的就是那些拥有这两种东西太多,却不知怎样使用的人。

孩子有了零花钱,父母如何引导孩子正确支配就显得尤为重要。

曾经看到这样一则暖暖的新闻:

河北省邯郸市一名小学三年级学生,将自己700元的零花钱摆在公交站台处,供乘客使用,帮助乘客解决乘车没零钱的烦恼。

 

 

他在纸牌上写到:

我是一名小学生,假期期间,我愿拿出所有零花钱,帮助所有爷爷奶奶,叔叔阿姨,坐公交车没有零钱的烦恼。每人最多只能拿2元,帮助大家我很快乐,这个假期很有意义。

很多网友纷纷表示,这样有爱心的孩子,长大一定不会差!

孩子对零花钱的使用,暗藏着他将来的金钱观。

为此,父母可以通过以下一些小技巧,引导孩子正确管理和支配钱财。

1> 教孩子货比3家:带孩子买东西,向孩子示范明智的消费行为,比如带他去3家商店,挑选最为物美价廉的文具,并用节省下来的钱买其他他向往的东西,让孩子在对比中了解价格差。

2> 教孩子按需分配:让孩子学会制定计划,把钱分成几部分,分别用于购买需要的东西。

3> 教孩子学会储蓄:陪孩子一起去银行,并以孩子的名义开一个账户,让孩子每个月拿出零花钱的25%用于储蓄,培养孩子明白积少成多的意识。

4> 为孩子购买存钱罐,钱包等:购买至少2个存钱罐或者钱包,一个用于日常开销,购买一些必需品,一个用来短期内积攒资金,以便最终存入银行。

5> 让孩子学会记账:为孩子买儿童用的记账本,教孩子简单记录钱的来源和去向,通过记账,来掌握某一阶段的支出情况,随时修正消费行为,以防最后连孩子自己也不知道钱都哪里去了。

6> 引导孩子正确花钱:比如买书本和文具,捐钱做慈善,给家人买礼物,买自己真正需要的东西,让孩子从花钱的过程中获得生活的经验和内心的富足。

有儿童教育专家指出,让孩子从小就学会管理自己的钱财,有利于培养孩子的主人翁意识和正确的金钱观,对孩子以后进入社会有很大的好处。

在孩子零花钱这件事上,父母要给得明白,更要引导孩子花得明白。

好的金钱观令孩子受益一生。会花钱的孩子,将来更会赚钱。


注:文章作者“握书姑娘”,图片来源网络,版权归原作者所有。


 




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