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20年后,你的孩子还会是个“天才”吗?

2018-11-20 来源:网络

当孩子出生哇哇落地的时候,

初为人母,往往希望最好的都给TA,

但是,在20年之后,

当我们已经老去,孩子逐渐成长,

孩子的幸福,都由TA自我掌控之时,

怎样才能让孩子在20年之后仍能保持拥有良好的竞争力呢?

小U身边的好多的朋友,包括小U自己都深深的陷入在这个忧虑的泥潭之中。

U身边的一个宝妈,在孩子才1岁的时候,还不会怎么讲话,就送去幼儿英语学习中心,开始教授和感受英语的语境。据说,想要学好一门语言,最好的方法就是融入这个语言环境之中。

U身边的一个宝爸,在孩子4岁的时候,就开始练习写毛笔字。

台湾教育界有句名言,就是“学书法的孩子不会学坏”,一般学习书法的孩子学习成绩好的比例很高,而犯罪的比例却非常少。

而在现在的生活中,电脑普及率如此之高,很多时候都会提笔忘字,当你能写的一手好字的时候,羡煞旁人。

如果你觉得学英语、书法、美术,钢琴这些都是市面上最普遍,也是最能接受的,可是小U身边有另一位“奇葩宝妈”,居然会想到给孩子学习幼儿编程这个课程。

国务院印发《新一代人工智能发展规划》文件,文件中明确指出在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。

人工智能发展的如此迅速,电影《机器纪元》也为大家假设出了一种场景。也许就在不久的未来,我们就会生存在这种环境之中。那么此时,人类会是一种什么样的存在?

硅谷精英们比较认可此片中的描述:

人类的社会分层越来越严重,在人工智能的时代,大部分人是很无力的。人,或者是上帝,或者是玩偶,或者是奴隶。

我个人一直对人工智能保持敬畏的态度,也畅想过人工智能和虚拟现实社会未来的发展,我们以及我们的孩子会是怎么样的存在。

我们还是言归正传,小U觉得有空的时候也可以一起思考下,孩子的教育问题。

怎样才能让孩子拥有更多的竞争力。

喜欢动手探索是孩子的天性,十万个为什么是孩子对这个未知的世界充满了好奇心,但不良的教育方式正在不知不觉剥夺孩子这项天赋。
 

其一,要让孩子保持着对新事物的好奇心


好奇,总想探究一下缘由,这便是科学界常说的科学精神。可是,这种能力不是孩子天生就有的吗?

在孩子的成长过程中,希望父母不要因为自己不了解,不知道,怕被孩子问倒了,或者因为各种忙没时间去搭理孩子,而和孩子说“别问了”、“别乱动”之类的词语。

请不要抹杀孩子成长过程中的好奇心和探索精神。

我们更应该说的是“孩子,其实这点妈妈/爸爸也不清楚,我们一起去寻找答案,好不好”。
 

其二,不要抹杀孩子的创新、创造能力


《游戏力》作者劳伦斯·科恩认为,让人最尊敬的人是那些能够创造产业、创造就业岗位的人。

人工智能时代来临,只有创造力才能让人超越机器人。家长们应该注重培养孩子不断创新的能力,让孩子以创新的观点和态度解决问题、适应未来的生活。

孩子每次画图的时候,总是会涂出线框外面,而且会不按照例图的颜色来涂抹。

家长一开始也是很无奈,总是对此非常纠结:

“为什么要涂在线框外面”?

“为什么不能按照涂色规格来填色”?

“为什么要把颜色换掉,你就不能参照这个例图画吗”?

但是孩子的回答却打败了我:

她说,我觉得小白兔应该是粉色的,因为粉色就像我一样很可爱;

我喜欢画在线框外面,因为我要让他们都连接在一起。

我觉得天空应该是这颜色的,因为我喜欢这颜色。

孩子的创造天性应该让TA得到释放,不能强硬的灌输某种我们既定的规则。
 

其三,永远保持想要学习的能力


未来遥不可及,或许我们今天学习的很多知识在不久的将来都会被淘汰。

在这孙曦万变的世界,家长们应该培养孩子坚强的内心,以及强大的学习能力。

学习能力不仅仅是针对课本上得学习知识的能力。它还包括与人合作交流的能力、自我成长的能力、处理突发事情的能力等。

要让孩子对自己有一定的人士:知道我想要什么,我的理想是什么,我擅长什么;我想有一个什么样的人生,我应该怎么做?

然后再采取积极的方式来应对,顺应变化,不断学习,充实自己。


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