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培养孩子的幽默感,助力成长

2018-11-14 来源:网络

无论是生活、工作还是学习,幽默的重要性不言而喻。那么对年幼的孩子来说,幽默是否也同样重要?

心理学家保尔麦基说:“幽默感能提升孩子的人际交往能力。擅长幽默的孩子,童年时代就会在人际交往中比较成功。”

不可否认的是,具有幽默感的孩子确实在人际关系及自我调节方面比较成功,他们能用与众不同的方式去对待生活中的窘境。

那么,幽默是天生的吗?答案是否定的,幽默是后天培养的,与孩子成长的环境有关。如果家长本身比较幽默,或者有意识地给孩子看一些比较幽默的书、电视等,孩子也会“学着”幽默的。

由此可见,幽默可以作为一种习惯,从小就开始培养。

圆圆转到新幼儿园,可是只上了两天就怎么也不肯去了,任凭爸爸妈妈哄、骂也绝不“妥协”。最后,在妈妈一次次耐心地询问下,他终于说出实情了。

圆圆:妈妈,小朋友说我脸太方了……

妈妈:方脸显得多正义、大方!猴子脸尖,好看吗?

圆圆:妈妈,他们还说我眼睛小……

妈妈:眼睛小怎么了?眼睛小能聚光呢!

圆圆:妈妈,他们说我鼻子塌……

妈妈:鼻子要那么高干什么?又不能撑着天,更何况鼻子高容易晒黑,脸白鼻子黑多难看!

圆圆:妈妈,他们说我嘴唇厚、脑袋大……

妈妈:傻孩子,你没听过吗?嘴唇厚是憨厚,大脑袋里有智慧。

圆圆听完妈妈的回答,不由得破涕为笑。

妈妈告诉他:“如果小朋友再这么说你,你可以把妈妈说过的话和他们说,但是不要和他们吵架啊!”在妈妈的鼓励下,圆圆终于去幼儿园了。

晚上妈妈去接他的时候,惊讶地发现圆圆和好几个小伙伴搂着肩膀,蹦蹦跳跳地跑出来。看见妈妈站在园门口,圆圆和小伙伴道别后立刻跑到她跟前。

“怎么?交上朋友了?”妈妈问道。

“小鸣他们中午时又笑话我,不过这次我没哭,按照妈妈教的那样回答,没想到大家都笑起来,老师也笑了,还夸我聪明、幽默。小鸣也向我道歉了,我们俩成了好朋友!”

儿子被同班的小朋友欺负,妈妈并没有急着去找上门“理论”,而是巧妙地将别人口中的缺点,变成儿子的优点。

这样做一方面能消除圆圆的自卑情结,帮助他树立自信心,更重要的是可以教会他如何用幽默的方式舒缓紧张情绪,营造出快乐气氛,从而自如应对突如其来的窘境,最终圆圆在新幼儿园结识了很多好朋友。

幽默起到的作用还不止这些,当孩子学会巧妙运用幽默后,对其一生都会产生重要影响,例如,幽默的孩子大多活泼开朗,更能赢得老师、同学、朋友等的喜欢;幽默还能帮助孩子应对学习、生活等方面的压力,善于自我疏导,促进身心健康成长。

或许有人会说,幽默是天生的,刻意幽默只会弄巧成拙。实际上,人的幽默感大约三成是天生的,其余七成则须靠后天培养。

孩子一周岁左右,对他人面部表情十分敏感,当大人做出鬼脸或玩手绢遮脸的游戏,就会发出会意的笑声。

不仅如此,他还会主动去学“扮鬼脸”。两周岁的孩子能从身体或物品的不和谐性中发现幽默,如爸爸故意拎着小巧的女式包,或妈妈将袜子“穿”在手上,孩子就会被逗得哈哈大笑。

待孩子长到5—6岁时,对语言中的幽默十分敏感,此时用各种幽默故事、词句等对孩子进行训练,就能帮助他提高自身的幽默感。

怎么样,让孩子变得幽默并不是“天方夜谭”吧?为了让他的幽默感得到更好的释放,你要做的就是给予他幽默的熏陶,培养孩子的幽默感。

1. 培养孩子良好心态

幽默的心理基础是乐观。试想一下,如果孩子一味悲观失望,怎么还会有心情展现幽默呢?

相反,一个积极乐观的人,永远能从事物的诸多面中看到最好的一面,并发现最有趣的点。

幽默还意味着孩子的自信心很强,他非但不怕别人的嘲笑,还能够自我解嘲,这才是真正的幽默。

培养良好心态离不开家长对孩子的帮助,应多与孩子沟通,帮助他通过倾诉、情绪转移、音乐抚慰等方式引导不良情绪转移,培养自己调节情绪的能力。

2. 培养孩子的思维和理解能力

幽默离不开机智,机智可以让孩子从独特的角度观察事物,发现事物的闪光点并提出新颖的观点,而具备良好的理解能力才能欣赏别人的幽默。

有了机智和理解力,孩子在与人交往过程中就会得心应手。想要让孩子的理解和思维能力有所提高,就必须使他的知识量达到一定水平。

除了多阅读外,家里的每一件物品或发生的事情都可以开拓孩子的思路,如给孩子画出不同图案,让他联想家里什么东西是相同形状的。在这期间一定要让孩子独立思考。

3. 父母言行的潜移默化

孩子在婴幼儿时期,父母对他的幽默感的产生影响非常大。因此,你不妨利用这个机会,向孩子展示自身的幽默感。

例如,当孩子蹒跚学步时,不小心摔倒了,此时你可以说:“哎呀,这么沉,地板都被砸出洞了。”孩子听到大人表现得这么夸张,自然就能破涕为笑,让不愉快在笑声中化解。

再如,孩子在玩玩具后,如果没有主动收拾,这时候你最好不要发出“快把玩具收拾起来”的“指令”,而是使用一些幽默的语言,如:“哎呀,玩了这么长时间,你累了,玩具也累了,快把他们送回家吧!明天再一起玩,好吗?”

这种交流方法不仅可以培养孩子的幽默感,还能保护他的自尊心,会让他更听从你的教导。

4. 丰富幽默词汇,培养表达能力

随着孩子语言能力的提高,他们乐意用各种双关语和笑话来应对一些不愉快的场面。

要达到这一目的,需要孩子有丰富的幽默词汇以及良好的表达能力,你可以平时多给孩子讲讲幽默故事、诗歌、脑筋急转弯等。

一般来说,孩子在三岁后就有了阅读的需要,可以为他选择一些来源于生活、喜闻乐见的幽默作品,如《大林和小林》、《虫和鸟》、《可爱的小鳄鱼》等,既能愉悦孩子的情绪,又能启迪心智,让孩子在笑声中受到教育。

5. 注重幽默的高雅性

幽默是一把双刃剑,如果运用不当也会伤害到自己和他人。因此,在培养孩子幽默感的同时,别忘了让他知道,幽默的对象不是无选择性的,像他人的种族、信仰、生理残疾等是不能开玩笑的。

上面案例中小伙伴对圆圆外形的评价就属于这一情况,好在圆圆的妈妈巧妙地利用正面幽默化解了这次不快,才没有给孩子造成更严重的心理伤害。

真正的幽默,是发自内心的,是真诚的表现,千万不要为了幽默,而冷嘲热讽或油嘴滑舌。


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