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放下“玻璃心”,助力孩子直面世界

2018-10-30 来源:网络

有这样一则真实的故事:

在一所私立学校,前段时间学校里一个初二的女生,因为上课看小说被老师罚站,便偷溜出学校,从一高层小区的17层楼上跳了下去……

经过事后调查,女孩的父母都在外地打工,孩子当时与父母发生了一些矛盾,又赶上被老师罚站,孩子一时想不开,这才走上了绝路。

虽然罚站这件事仅仅是导火索,并不是造成孩子跳楼的主要原因,也不需要承担法律责任,但迫于家长的纠缠以及舆论的压力,那位老师还是被学校开除了——老师已年近50,是位教学经验丰富的业务骨干,曾多次被评为优秀教师。

这件事听了让人感到五味杂陈:既为幼小生命过早凋谢而痛心,也为那位无辜卷入其中的老师感到惋惜。

一个当初中班主任的朋友曾跟我吐槽过:“现在老师们是越来越不敢管教学生了。你管严厉点儿吧,孩子、家长跟你闹,说给孩子心理造成阴影;可是你好好说,也要学生能听得进去啊!到时候学习成绩下降,到了家长那儿还是你老师没教好……”

而网上频频出现的新闻也应证了这一点——还记得前两天人民日报那条“女教师让学生罚站被派出所关7小时”的新闻吗?就因为老师让迟到的女儿罚站,身为派出所副所长的父亲就带队把老师抓到审讯室关了7个小时!

最终,涉事的渌口派出所副所长赵明众系违规使用公权力,决定给予记大过处分、免去副所长职务,并调离公安系统;被抓老师情绪激动,以泪洗面;涉事学生,一个刚刚小学三年级的女生,因此事被同学指指点点,甚至一度离家出走……

在一场场争执中,老师和家长“两败俱伤”,而最终承担恶果的却是夹在其中的孩子。

罚站,记得我们这代人上学时基本都经历过:没做作业、上课说小话、课文没背下来……老师要求罚站以示惩戒,好像没有哪位家长提出过异议。谁能想到,现如今连“罚站”都会引发如此严重的后果呢?

是曾经的我们不懂得“维权”,还是现在的孩子和家长太过于“娇气”呢?

近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2002名受访者进行的一项调查,参与的受访者中,73.6%的受访者是中小学生家长。该调查显示:

77.9%的受访者支持教师用适当的方式管学生;57.3%的受访者觉得现在中小学老师对学生管得松;16.0%的受访者觉得非常松,26.7%的受访者觉得一般,16.0%的受访者觉得管得严。

其中,私下批评、适度当众批评和通知家长是受访者接受度较高的老师管学生的方式:私下批评(57.2%)、适度当众批评(50.8%)和通知家长(50.0%)是受访者接受度较高的方式,其他还有:罚打扫卫生等(41.2%)、适度罚站(37.2%)、罚写作业(29.6%)、免除班级职务(19.7%),其中有2.7%的受访者表示都不能接受。

很多老师绞尽脑汁思考,怎样才能在不伤害学生身心的情况下达到教育效果?如何惩戒才不会“越界”?怎么做才不会引来家长的抗议?

而家长们是不是也适当把“玻璃心”放下,思考下如何让孩子理解老师的苦心?如何让孩子学会应对否定、批评等负面情绪?

毕竟,如果一味地迁就孩子,盲目地鼓励、放任他们,只会让孩子们认不清自己,变得越来越霸道、越来越易折、越来越难教导,最终也将难以成才,在社会中独立生活下去。


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